EXIN en Hogeschool Utrecht starten lector-onderzoek naar gebruik e-CF

EXIN en de Hogeschool Utrecht (HU) gaan samen onderzoek doen naar het gebruik van het e-Competence Framework (e-CF). Dit model geeft een transparant en objectief inzicht in ICT competenties. Het onderzoek wordt geleid door HU lector dr. ing. Pascal Ravesteijn (lectoraatProcesinnovatie & Informatiesystemen).

onderwijs-shho De samenwerking is op het Nationaal Management & IT Symposium aangekondigd. Het e-Competence Framework is een belangrijke referentie. De partijen gaan onderzoek doen naar kwaliteitscriteria voor het onderling vergelijken van competentie raamwerken (zoals e-CF en het Britse SFIA), best practices in het toepassen van het e-CF in het bedrijfsleven en de bruikbaarheid van e-CF in het onderwijs.

Kwaliteit verbeteren

Met de resultaten van het onderzoek kan de kwaliteit van het onderwijs in ICT competenties worden verbeterd. Daarnaast kan de dienstverlening op het gebied van competentie scans en assessments voor organisaties en individuen verder verbeteren. Het e-CF onderzoek wordt gefinancierd door de stichting EXIN, aandeelhouder van EXIN Holding BV.

Het belang van e-CF groeit. In november 2015 heeft het Europees Comité voor Normalisatie (CEN) het e-CF aanvaard als Europese standaard voor het definiëren van ICT competenties. Overheid en steeds meer bedrijven omarmen het e-CF als standaard voor een optimale ontwikkeling en inzet van hun medewerkers.

Al langer betrokken bij e-CF

EXIN is als onafhankelijk certificeringsinstituut voor professionals in het ICT-domein al langer nauw betrokken bij de ontwikkeling van het e-CF. EXIN heeft diensten (e-Competence Solutions) ontwikkeld op basis van het e-CF, zoals assessments, skills gap analyses en een profile builder. Hogeschool Utrecht is voorloper in het Nederlands hoger onderwijs in toepassing van het e-CF om een optimale aansluiting te realiseren tussen onderwijs en arbeidsmarktbehoefte.

Lees ook
SoftwareOne: AI-adoptie bij Nederlandse overheidsinstellingen verloopt traag

SoftwareOne: AI-adoptie bij Nederlandse overheidsinstellingen verloopt traag

Het onderzoek ‘De impact van Data & AI binnen de overheid’ van SoftwareOne laat zien dat er een aanzienlijke interesse is in AI binnen overheidsorganisaties, maar dat de daadwerkelijke adoptie nog in de beginfase verkeert. Slechts een klein percentage van de organisaties heeft AI volledig geïntegreerd in hun bedrijfsvoering.

Vancis geselecteerd als leverancier in GEANT OCRE 2024-project

Vancis geselecteerd als leverancier in GEANT OCRE 2024-project

De Nederlandse IT-dienstverlener Vancis is geselecteerd in het kader van de GÉANT Europese aanbestedingsprocedure voor deelname aan de GÉANT OCRE 2024-mantelovereenkomst. Deze overeenkomst ondersteunt onderwijs- en onderzoeksinstellingen bij het efficiënt inkopen van hoogwaardige IT-diensten

Synology: IT-beheerders onderwijs-instellingen staan op SaaS-tweesprong

Synology: IT-beheerders onderwijs-instellingen staan op SaaS-tweesprong

Onderwijsinstellingen die sterk leunen op SaaS-oplossingen zoals Microsoft 365 Education en Google Workspace for Education staan aan de vooravond van grote veranderingen. Het einde van onbeperkte opslagruimte bij Google (sinds 2022) en aankomende updates in de onderwijs-oplossingen van Microsoft zorgen voor flinke uitdagingen binnen de onderwijsse1